（华联社12月31日讯 陈岚桦编译报道）据环球网英文网站12月29日报道，马来西亚副总理兼教育部长慕尤丁亚辛在12月1日在中国访问期间曾经建议中国为马来西亚的国立学校，提供教师和中国的专家，以此来升级中国的海外华文教育。此呼吁受到马来西亚民众的广泛欢迎。
然而，有些人，一些海外华人仍在考虑东南亚国家当局迎放宽在国内的华文教育政策。在这种情况下，一直在追求政治、 经济以及文化的权利和利益的海外华人促进当地社会转型已成为东南亚国家的发展的一个显著特征。
马来西亚华人的华文教育已成为马来西亚的一个长期问题。自从马来西亚独立依赖，华文教育从未收到官方的支持，由于种族和宗教的原因，华文教育、华人一直是当局权衡再三的问题。
多年来，当地华人因此呼吁政府要为马来西亚华人提供平等和公正的学校。在华人的多年努力下，马来西亚政府已近年推出了一系列措施促进汉语学习。并邀请中国教师，也是其中之一。
从马来西亚最近的社会发展来看，华裔社区、社团已经成为当地改善教育重要的推动力量，但仍需要更多的时间来妥善处理历史问题。因此，为华裔社区和马来西亚的社区适应对方来看，这仍旧是一个漫长的过程。
同时，马来西亚华人也对教育发生过重要影响。例如，在东南亚国家中的各层级的政治中，通过参与管理不同级别的当地事务，已经在马来西亚的政治圈中创建新的趋势。
普纳玛，是华裔客家人。客家人，2014年被选为雅加达省长，成为马拉西亚华人第一位省长。他上任之后，普纳玛很快推动了当地政治和社会改革，发誓要把雅加达建设成一个和谐的城市。
有关华人在马来西亚参政的越来越多。例如， Koh Tsu关，曾经担任的马来西亚加强族裔团结部部长。Ng Yen Yen，是马来西亚中国首位女担任内阁职务，通过吸引大量来自中国的游客，旅游部长的时候，她推动了马来西亚旅游业。
然而值得注意的是，即便在印度尼西亚和马来西亚民族中国的部长们在某种程度上带来了对国家的政治生态多样性，对华裔来说，成为总理、 或者内阁中的国防部部长或内政部长仍是一个巨大的挑战。因为历史遗留问题，一些东南亚本地人一向不满意华裔政治人物。这是正常反应。
然而，随着华裔母国的强大，越来越多的国家利益交织在一起时，华裔与当地人和当地人之间的关系不是”零和”游戏，而是能寻求共赢。尽管东南亚海外华人正在寻求更多的政治和文化利益，但这并不意味着排挤其他群体。边缘化他人将不可避免地导致更有力的回击，这是不符合中国的社区的利益。