（华联社洛杉矶4月17日讯）据彭博社报道，在美国，”寄宿学校”一词通常会让人想到这样的画面：孩子们在外墙挂满常春藤的建筑里上课，在食堂的一排排橡木桌椅上吃饭，在精心整修的操场上锻炼。这些幸运的学生中，越来越多地人来自全世界的富裕家庭——其中很多来自中国。
对于在中国10万所农村寄宿学校生活和学习的3300万孩子们来说，那样的幸福世界是难以想象的。（3300万约是美国公立学校在校孩子总数的三分之二。）在中国西北陕西省一个贫穷山区的农村小学里，60多位5到14岁的学生坐在脏兮兮的水泥墙教室里上课。他们的饭菜在烧木头的火炉上做成，分量也不足。肉食属于一周才有一次的奢侈品。18名寄宿学生睡的是没有暖气房间的床铺。
学生们每年要在学校里度过10个月以上的时间，他们表示，饥饿和孤独已是司空见惯。一个13岁的女孩身上裹着一件粉红色的厚外套来抵御3月初的寒冷，她说，自己每年只能见到在省会西安工作的父母两、三次。”在这里最难过的地方，就是我会想念爸妈，”她说着说着就哭了起来。接受本文采访的这位女孩、其他学生、老师和学校管理人员均要求不透露他们及学校的名字，因为他们未获得接受外媒采访的授权。
独立研究员收集的数据显示，中国寄宿学生在情感发育和学业方面均处于落后状态。陕西一所初中的校长说：”寄宿生引发的问题最多。”这所学校既有寄宿生，也有走读生。”他们的情感发育情况不是太好，因为他们没有在父母身边长大，”这位校长说。”他们不学习，不做作业，在课堂上只顾玩手机。”他补充说，他们学校曾经申请招募更多的”生活老师”，来为寄宿生提供心理问题方面的帮助，但这一申请被镇教育主管机构否决了。
为了应对不断下滑的出生率，中国政府出台了一项政策，关闭或合并了小规模的农村走读学校，寄宿制学校正是这项政策的产物。根据中国教育部的数据，自2000年以来，已有逾24万所乡村学校被关闭，成千上万所寄宿制学校取而代之。中国有1亿多一至九年级的农村学生。北京21世纪教育研究院院长杨东平说，近年来，这些学生中的住校比例迅速增大，2011年已达到四分之一以上。他们中很多都是中国人所谓的”留守儿童”，父母都在中国较富裕省份的工厂或建筑工地上打工。严格的户籍制度下，农民工几乎不可能让子女在城市学校就读。
中国政府的决策者曾希望，农村寄宿制学校能起到缩短城乡教育差距的作用。但没有证据表明他们取得了成功。
由斯坦福大学、加州大学戴维斯分校、中国科学院和勒芬天主教大学联合进行的一项研究发现，农村四年级学生在数学和语文成绩方面至少落后城市同年级孩子两个等级。不到一半的农村学生最终读完高中，而城市里这一比例是90%。杨东平说：”现实情况是，在小学，相比不寄宿的学生，寄宿生在学习成绩方面存在非常明显、非常严重的问题。”教育部的官员没有回应我们的采访传真和电话。
寄宿生在其它方面也落后同龄人。根据斯坦福大学、中科院和西安西北大学的另一项联合研究，寄宿生的平均身高要比走读生矮3厘米。陕西那所小学的校长说：”周末回家的学生还好，我最担心的是一直住在学校的学生。他们有足够多的食物，但不一定都是有合理营养的东西。”
这些寄宿生常年生活在肮脏、拥挤的宿舍里，几乎无人监管（一个宿舍管理员常常要负责100多个学生），这让他们的心理发育受到了影响。课外活动即使有也很少，学生们大部分空闲时间都被约束在教室里”自习”。
聚焦教育的北京研究机构歌路营今年发布的一份研究报告显示，63%的农村寄宿生有孤独感，近20%的学生存在抑郁问题，很多人想到过自杀。两年半前辍学的一个19岁男孩说：”我最恨的是宿舍，我从没想到过会那么挤。”他曾与另外20个人共住寄宿学校的一间宿舍。”不过，我仍常常后悔当初没有留下，”他在工作间隙轮休的时候不甘心地说道。现在他是西安一家餐馆的厨师。
官方媒体新华社去年报道称，自2010年以来，中国教育部已投入至少618亿元人民币，用于整修农村地区的校舍。寄宿生现在可享受多种补贴，用以覆盖包括课本和日常用品在内的各种支出，此前政府收取的学费也已免除。杨东平说，虽然这些措施值得称赞，但它们还不够。”硬件问题容易解决，他们只要花钱、建更多校舍就好。但要解决软件问题，以创造一个更好、更健康、更有关怀的环境，我看不到希望所在。”
罗思高(Scott Rozelle)是斯坦福大学弗里曼?斯波利国际研究所”农村教育行动计划”的联席主任，他警告说，中国对农村教育的亏欠有朝一日可能会上升到全国性危机的严重程度。只有四分之一的中国工人拥有高中教育水平，受教育程度低于土耳其、巴西和南非的工人。”如果4亿劳动年龄的人口不能读写，那中国就不可能成为其领导人希望的高工资、技能型经济体，”罗思高表示。