（华联社洛杉矶报道）日前发布的加州亚太裔高等教育状况报告显示，亚裔美国人、夏威夷原住民及太平洋岛民之间在高等教育方面存在很大的差异性。洛杉矶─加州超过七分之一的人口属于亚裔美国人、夏威夷原住民及太平洋岛民（AANHPI）。作为本州增长速度最快的种族/民族群体，630万亚裔美国人以及347,501位夏威夷原住民与太平洋岛民（NHPI），代表了加州总人口的14％。就高等教育这一话题而言，一份最新报告表明，这个极其多元化的社区在享受高等教育及取得成功方面存在着严重差异。
“在认为亚裔美国人是模范少数族裔这一刻板印象上，没有任何一个领域比教育领域表现得更为明显，”亚美公义促进中心─洛杉矶的政策主任洪佼玉（Betty Hung）表示。“此报告揭穿了模范少数族裔之谜，通过按种族分类的统计数据，揭示了亚裔美国人、夏威夷原住民及大平洋岛民学生们真正面临的阻碍与真实需求。他们在追寻大学教育之梦的旅途上历经了重重艰难。”
报告结果中的数据表明，AANHPI族裔中存在着鲜明的对比。例如，报告发现，AANHPI少数民族群体中，高中毕业率差异高达21％；A-G课程完成率也最高相差49％。对夏威夷原住民与太平洋岛民（NHPI）学生而言，只有37％有资格进入加州大学（UC）系列或加州州立大学（CSU）。而恰恰与对于AANHPI族裔的常见看法相反的是，接近一半（47％）的亚裔美国学生以及55％的NHPI学生都就读于加州社区大学。
报告还发现，AANHPI族裔在受教育程度上也存在着巨大差距：不同族裔之间的大学毕业率相差高达60％。具体而言，70％的25岁以上印度裔美国人都拥有学士及以上学位，而相比之下，仅10％的老挝裔拥有相等学位。值得注意的是，以下几个亚裔美国人及太平洋岛民少数族裔中，拥有学士及以上学位的人口率甚至低于整个加州的平均水平（31％）：越南裔（29％）、柬埔寨裔（16％）、赫蒙族（13％）、关岛、查莫罗及萨摩亚人（12％）。
报告同时也强调了AANHPI学生的经济需求，这也是阻碍他们享受教育并取得成功的重大障碍。例如，赫蒙族和柬埔寨儿童是加州最贫困的群体，贫困率分别高达42％与33％，仅仅稍高于非裔与拉丁裔。同样的，老挝、汤加族、缅甸及萨摩亚族儿童的贫困率均达22％至30％。加州大学（UC）系统数据表明，几乎一半亚裔美国本科生都依靠佩尔助学金（Pell Grant）补助（一个基于学生财务状况授予的奖学金），其中包括了46％的于2013年秋季加入加州大学系统的华裔学生。
“此报告挑战了很多常见的误解，并更为准确地揭示了AANHPI社区及高等教育问题的复杂性，”亚美公义促进中心─洛杉矶主席及执行董事郭志明（Stewart Kwoh）评论道“政策制定者与高等教育领导者们必须停止把我们整个社区看作一个单一的整体。我们最劣势的AANHPI学生在接受教育与取得成功方面面临着巨大的障碍，包括高贫困率与低毕业率。同时，因加州州政府长年以来减少对公共高等教育的投资，大学就读成本提高，公共大学名额减少，所有AANHPI学生都受到了影响。”
报告《加州高等教育状况：亚裔美国人、夏威夷原住民及太平洋岛民》由亚美公义促进中心─洛杉矶联合非营利组织争取升学机会（Campaign for College Opportunity）共同合作发布。