CDC敦促K-12学校重新开学

【美洲华联社2月12日洛杉矶报道】美国疾病控制和预防中心（CDC）周五敦促K-12学校重新开学，并提供一个全面的基于科学的计划，以便尽快开学，纽约时报认为，这是一项旨在解决困扰全国社区的紧急辩论的努力。

根据纽约时报的报道，CDC新的指导方针强调，越来越多的证据表明，如果学校实施分层缓解措施，就可以安全开放。该机构说，即使学生生活在传播率高的社区，小学生至少可以安全地接受一些当面指导。

CDC表示，如果学校每周对教职员工和学生进行检测，以确定无症状感染，那么中学生和高中生在大多数疫情传播较低的社区传播甚至在较高的水平上，都可以安全上学。

CDC主任罗谢尔·瓦伦斯基博士（Dr. Rochelle Walensky）周五在接受记者采访时说。“CDC的行动策略是建立在科学和最好的证据基础上的。”

这些指导方针是在一场已经非常令人担忧的辩论中出台的。一些停课学校的家长越来越沮丧，全国许多地区的公立学校入学率下降。教育和民权领袖对近一年没有上过课的孩子受到的伤害感到绝望。

但是一些地方的教师工会反对在教师接种疫苗之前重新开学。

拜登政府高度重视让孩子们重返教室，新的建议试图在学校官员和一些家长之间建立一个中间地带，这些家长渴望看到恢复当面学习，而强大的教师工会则抵制重返他们认为在冠状病毒大流行中不安全的学校环境。

这些指导方针能否说服强大的教师工会（拜登总统的盟友）支持教师重返课堂，还有待观察。这份文件提出的建议可能会让一些工会失望，它指出，尽管教师应该尽快接种疫苗，但在学校重新开学之前，教师不需要接种疫苗。

这份文件包含了一个经常重复的咒语：学校应该是社区中最后关闭的场所，也是第一个重新开放的场所。但该国没有任何地方遵循这一规定，这些指导方针也没有权力迫使那些传播率仍然很高的社区采取措施，如关闭非必要的企业，以减少传播。

因此，一些教师工会会继续认为，重返课堂的总体环境仍然不安全。

纽约时报的报道称，全国大部分地区都在提供至少一些亲自学习，全国大约一半的学生在教室里学习。但是，在谁能获得当面指导方面存在着明显的差异，城市地区（主要为贫困的非白人儿童提供服务）比非城市地区更可能被关闭。

在这些地方，教育专家最关心的是学生旷课这么长时间的后果。越来越多的证据表明，一些远程学习的学生在学业上明显落后。

而且，尽管数据仍然非常有限，但许多医生和心理健康专家报告说，患有抑郁症、焦虑症或经历其他心理健康问题的儿童和青少年人数异常多。

与此同时，许多城市地区的家长，特别是贫困和非白人家长，仍然犹豫是否送孩子回学校，即使有选择，因为担心他们的孩子会生病，并可能把病毒带回家。

纽约、芝加哥、波士顿等城市的学校已经部分重新开学或开始重新开学。但是，尽管有新的指导方针，在洛杉矶、旧金山和波特兰等地，支持重新开放的民选官员和教师工会之间的冲突似乎仍有可能继续。

学区领导长期以来一直要求联邦政府提供更明确的指导方针，指导他们在疫情大流行期间如何做出决定。CDC的建议让许多专家松了一口气，他们对当地重新开放计划中对学校的重视程度很低感到沮丧。

一些专家对这一战略表示担忧。

例如，大多数学区所在社区的病毒传播已经达到或接近该机构认为的最高风险水平。然而，许多学校在没有经历病毒爆发的情况下继续开放。

加州大学旧金山分校儿科急诊科主任杰奎琳·格鲁普·费兰博士说：“美国大部分地区都是以高于这个标准的标准送孩子上学。“我不确定这会不会对他们造成影响，因为他们这样做了，而且做得很安全。”