2022 年 5 月 17 日，在加州 RichmondNystrom小学，加州学区总监Tony Thurmond 为二年级学生朗读《红色：蜡笔的故事》一书。（Justin Sullivan/Getty Images）
【美洲华联社8月9日洛杉矶报道】一份新的报告显示，在 COVID-19 大流行加剧了全国青少年心理健康危机的情况下，加州正在努力应对美国儿童焦虑和抑郁症最严重的增长。
根据安妮·E·凯西基金会 (Annie E. Casey Foundation) 周一发布的 2022 年“儿童计数数据手册”，在 2016 年至 2020 年间，加州患有焦虑症和抑郁症的儿童增加了 70%。该倡导组织的分析显示，在这4年中，只有南达科他州（102.9%）的增幅更大。
这个该小组检查了美国卫生与公众服务部 2016 年和 2020 年的全国儿童健康调查，发现在这4年中，3-17 岁儿童的焦虑和抑郁增加了 25.5%。2020 年，近 12% 的加州儿童经历过焦虑或抑郁，而全国儿童的这一比例为 11.8%。 2016 年，这些数字分别为 7% 和 9.4%。
周一的报告是在美国外科医生发布以美国儿童心理健康危机为中心的咨询8个月后发布的。 Vivek Murthy 博士当时表示，“我们国家未来的福祉取决于我们如何支持和投资下一代。”
上周，加州学区总监Tony Thurmond宣布了一项计划，加州计划在未来几年内再雇用 1万名学校辅导员。Thurmond上周在一份新闻稿中说，“这是一个重要的时刻。 我们的学生应该也需要得到更多的支持，我们很高兴拥有可以用来帮助他们的资源。”
2020-21年有超过 600 万学生入学，加州的辅导员与学生的比例为 572-1。美国学校辅导员协会推荐 250-1 的比率。根据加州 2021-22 年的入学数据，加州需要再雇佣大约 13000 名辅导员才能达到这一比例。
凯西基金会的分析发现，所有种族儿童的焦虑和抑郁率都有所增加。混血儿 (13.2%)、白人 (13.3%) 和美洲印第安人或阿拉斯加土著儿童 (15%) 的焦虑和抑郁情绪高于全国平均水平。