什么专业最赚钱？一些社区大学毕业生的收入可超精英大学同龄人

【美洲华联社6月21日洛杉矶报道】虽然春夏季的毕业典礼陆续结束，但很多家长和学生们对于大学专业的选择仍在考虑之中。洛杉矶时报的报道显示，一些社区大学毕业生的收入可以超越精英大学同龄的毕业生；而从就学成本和毕业后的收入看，进入加州州立大学系统（CSU）就读可以是一个比较实惠的选择。

Elijah Calderon在洛杉矶贸易技术学院（Los Angeles Trade Technical College）接受了为期一年的培训后成为一名电力线工人，年收入约为105000美元；一旦他在3到4年内成为一名熟练工人，他将获得约16.5万美元的收入年薪，加上加班费，实际收入可能会高得多。

由于家庭经济原因，他不得不放弃上4年制大学的梦想。但他在社区大学系统中选择的领域将使他进入加州大学毕业生中收入最高的5%的群体，收入超过许多就读于加州和全国最负盛名大学的人。

斯坦福大学1名获得政治学学士学位的学生毕业4年后的年收入中位数为75500美元。根据专注于大学入学的研究和咨询机构HEA Group对联邦数据的最新分析，加州大学伯克利分校社会学专业的学生在4年的快照中收入约为6.4万美元，加州大学洛杉矶分校历史系的毕业生收入约为4.79万美元。

随着数以百万计的高中生和大学生本月毕业，很多学生开始接受高等教育或开始新的职业生涯，这些数据突显了他们的专业在决定毕业收入方面发挥的强大作用，无论他们就读的院校的声望如何。这项分析正值人们对大学学位的价值以及高等教育是否值得不断上涨的成本进行越来越多的审查之际。

HEA集团总裁Michael Itzkowitz表示：“绝大多数情况下，答案仍然是肯定的，上大学是值得的。”。“然而，学生和家庭在做出有史以来最大的财务决策时，应该明智地选择他们就读的院校和所学专业。”

分析加州机构的数据显示，尽管加州大学和顶级私立校园充满了申请，但学生毕业后的收入可能与更容易进入的加州州立大学或加州社区学院一样多，州立大学和社区学院毕业生的收入甚至更多。

例如，在计算机工程专业中，圣何塞州立大学毕业生毕业4年后的平均收入为127047美元。这几乎与加州大学洛杉矶分校的128131美元、南加州大学的115102美元以及其他7个提供该专业的加州大学校园相同，该专业将软件开发与硬件设计相结合。加州州立大学在Chico、长滩、弗雷斯诺、富勒顿、沙加缅度、旧金山和圣路易斯·奥比斯波等地的毕业生每年的收入超过90000美元。

乔治城大学教育与劳动力中心的Van Der Werf表示：“关注结果，而不是被品牌名称所蒙蔽，这确实是值得的。”。“最好的品牌名称并不一定意味着它会带来最高的终身收入。”

Itzkowitz说，加州州立大学是一笔特别好的交易。CSU的年度基本学费仅为5742美元，而加州大学为13752美元，南加州大学为66640美元，尽管财政援助和住房成本等变量会影响实际的自付费用。即使加州州立大学提高学费（一些官员提议提高学费以解决15亿美元的预算缺口），其费用仍将比加州大学低数千美元。

他说：“CSU系统本身确实被证明是为学生创造经济流动性的支柱。”。“它招收了一个经济更加多样化的学生群体；。而且还被证明为中低收入学生带来了强劲的经济成果。他们在负担能力和成果方面确实名列前茅。”

认真审视大学成绩

Van Der Werf说，在对大学成本和贷款债务负担的担忧中，越来越多的学生和家庭希望接受高等教育，以获得明确的职业红利，而不是普遍追求智力丰富。他补充道，自2008年经济衰退后高等教育成本开始攀升以来，这一趋势加速了。

例如，在加州大学伯克利分校，计算机科学现在是最受欢迎的专业，从2014-15年的第七名飙升，而心理学和英语则有所下降。该校区最近推出了一所新的计算、数据科学与社会学院，这是50多年来的第一所新学院，以满足学生和教职员工的巨大需求。数据科学专业在该校成立仅5年后就成为该校第3大热门专业。

联邦和加州官员对大学的回报越来越严格。从2015年开始，随着联邦大学记分卡的推出，有关特定大学特定专业毕业生工资中位数的全面公开数据变得可用。这是奥巴马政府致力的问责努力，在特朗普总统领导下加快了。

在加州，州长纽森越来越多地将教育资金与医疗、教育、气候和技术等特定高需求领域的职业培训联系起来。纽森和加州的3个公共高等教育系统已经就在这些领域培养更多毕业生的目标达成一致，州长已经提议或投资数亿美元用于高中生的职业重点项目。然而，在与立法机构谈判以弥补315亿美元的预算赤字期间，其中一部分资金可能会被削减。

作为内阁首席副秘书领导纽森教育议程的Ben Chida表示，纽森旨在促进教育工作者和雇主之间更紧密的联系，以满足加州劳动力需求，并为学生创造有意义的职业管道，这是新加坡使用的一种方法。

Chida说：“当今教育和年轻人面临的核心问题是，我们如何帮助学生找到生活的意义？”。“这往往涉及到拥有一份事业……这会带来个人和社区的繁荣。”

其他州也将职业培训与高等教育资金挂钩。德州的一项新法律将把州社区大学的大部分资金与基于绩效的衡量标准联系起来，包括研究生收入和在高需求领域授予的证书数量。

这些事态发展凸显了一个长期存在的问题，即大学是应该迎合当今的市场趋势，还是应该保留包括文科在内的全方位教育。随着计算机科学、工程和医疗保健领域的劳动力需求激增，一些机构通过削减不太受欢迎的项目（通常针对人文学科）为这些专业腾出了更多空间。

在弗吉尼亚州，Marymount大学的理事会于2月一致投票决定削减九个文科专业，包括艺术、经济学、英语、历史、数学、哲学、中等教育、社会学、神学和宗教研究，这引起了轩然大波。一位发言人表示，从今年秋天开始，新生的专业将被取消，但课程仍将提供。

加州大学2017年的一份报告反驳了减少人文学科和青睐被认为能带来高薪工作的领域的努力。这份由加州大学校长办公室委托编写的报告称，这些政策是“短视的”和“不必要的市场干预”，因为各州在预测未来劳动力需求方面的记录不佳，也没有考虑到技术改变工作性质的速度。

高盛最近的一项分析得出结论，该报告指出，自动化预计将取代多达40%的美国工作岗位，而如今生成人工智能的兴起可能会影响全球多达3亿个工作岗位。

相比之下，报告称，人文学科的研究培养了沟通、团队合作和批判性思维等常青树技能。报告指出，全国人文学科毕业生的平均收入“显著”高于全国收入中位数，与其他领域的薪酬差距随着时间的推移而缩小。但即使大学削减文科专业，它们也会保留这些课程，作为对每个学生广泛核心课程要求的一部分，这是美国高等教育的标志。

加州的图画

根据全国4441家公共和私营机构的36000多个项目汇编的数据，反映了4年后经通胀调整后的2016届学生的收入中值。它标志着一个单一的时间点；之后，工资以不同的速度增长——例如，文科专业的工资增长速度比其他专业更快，尽管他们从未赶上科学、技术、工程和数学领域。

总体而言，计算机科学、工程和健康科学项目的大学投资回报率最高。

在加州，对386所大学的2700个项目进行了分析，约42%的专业学生的收入中值在40000美元至59999美元之间。他们包括一系列专业，包括工商管理、生物学、通信、数学和刑事司法。

工商管理吸引了最多的学生。4年制课程毕业生的年收入中位数差异很大，从加州大学伯克利分校的123780美元到河滨私立拉塞拉大学的28602美元不等。

收入最高的毕业生是加州理工学院计算机和信息科学专业的毕业生，他们的收入为253305美元。

卫生领域的毕业生薪水也很高，包括那些拥有社区大学学位的毕业生。拥有沙加缅度城市学院两年学位的注册护理毕业生年收入为123056美元，高于加州大学洛杉矶分校和加州大学尔文分校护理学士学位的毕业生。专家表示，地理因素也起到了一定作用，湾区的工资通常更高。数据显示，大多数社区大学注册的护理项目的年收入中值超过90000美元。

在圣何塞地区，Foothill学院两年制联合健康项目的毕业生，包括牙科卫生、诊断医学超声和呼吸治疗，平均工资为133485美元。作为一名圣何塞高中生，Emily Kong对室内设计感兴趣，但一项职业比赛测试表明，牙齿卫生非常适合，而且薪水要高得多。她进入了Foothill，避开了让朋友们感到痛苦的令人紧张的大学录取过程；她说，临时机构保证牙科保健师每天至少550美元。

来自洛杉矶县3所社区学院洛杉矶西南社区学院、洛杉矶城市社区学院和喜瑞都社区学院的注册护理毕业生毕业4年后的收入都在10万美元或以上。在其他领域，圣塔安纳社区学院消防和洛杉矶贸易技术学院电力和输电安装两年制项目的毕业生年收入超过9.5万美元。

相比之下，加州收入最低的学士学位获得者往往是音乐和艺术领域的人。根据联邦数据，南加州大学、加州大学伯克利分校和加州大学欧文分校戏剧、戏剧和舞台艺术专业的毕业生年收入不到3万美元。

但是许多学生仍然在追求他们知道不会让他们致富但能激发他们激情的领域。在加州大学伯克利分校，尽管对数据和计算机科学的需求激增，但人们对音乐、艺术实践、电影和媒体的兴趣也激增，这些领域的学生人数创下了2位数的增长。

来自中国的伯克利大学4年级学生Wilson Wang一开始是生物工程专业的预科生。但当他意识到国际学生进入美国医学院的困难时，他开始思考各种选择，在上了一堂关于中国电影导演的课后，他找到了新的激情。他转到了电影和媒体专业，尽管他的父母都是医生，“有一秒钟吓坏了”。他们都来支持他。

Wilson Wang正在攻读环境经济学和政策的第二个专业，以防电影无法支付费用。但他觉得，通过电影专业培养的创造力和批判性思维对未来的雇主来说很有价值。他说：“这是陈词滥调，但我遵循我的内心。”。

Jacob Li Rosenberg是伯克利的一名本科生，他从建筑专业开始，他认为这个专业在就业市场上会很有用。但他很快就被艺术课和他们提供的创作自由所吸引；他把专业改为艺术实践和社会学。这位多学科艺术家去年创作了一个装置作品，以缝制的纺织品、摄影、采访和雕塑为特色，以纪念他的中国和犹太传统，以及原住民和移民。

Rosenberg估计，他将能够靠每年4万美元的收入生活，并准备拼凑拨款、教学演出、艺术品销售以及其他任何必要的预算。他说，艺术提供了丰富而无形的回报。

他说：“当我能用我的艺术来支持我的社区、朋友和家人，并真正做有意义的工作时，我会感到非常幸福和快乐。”。“这是一件很老套的事情，但金钱买不到幸福。”

与此同时，本文开头提到的Elijah Calderon并不后悔他放弃了4年制学位的计划，转而选择了一名杆位线手。由于联邦和州的财政援助，他的教育是免费的。这项工作涉及在35英尺高的电线杆上建造和维护电力系统，这让他为自己的成就感到自豪。他已经恢复了健康，掌握了市场技能，并准备开始一条通往金融繁荣的道路。

他说，“这不仅仅是经历4年，对贸易学校开放一点。给它一个机会。”