一名学生在联系SAT测试（Butch Dill / AP)
【美洲华联社5月29日综合报道】周三公布的一项新的全国性调查显示，大多数亚裔美国成年人支持在大学录取决定中使用SAT和其他标准化考试，以及高中成绩，但拒绝考虑种族或族裔来决定入学机会。
调查发现，大多数人还认为，大学在决定谁应该获得录取通知书时，考虑申请人的运动能力、家庭校友关系、支付全额学费的能力或父母的教育水平是不公平的。
与此同时，大多数接受调查的亚裔、夏威夷原住民和太平洋岛民(AAPI)认为，学校应该教授奴隶制、种族主义和种族隔离，并反对个别学校董事会像一些保守派地区那样限制课堂上对特定主题的讨论。
总的来说，亚太裔I成年人重视高等教育，不仅将其视为实现经济福祉的途径，而且还重视教授批判性思维、促进思想自由交流以及促进公平和包容。
这项由加州大学研究企业AAPI Data和美联社NORC公共事务研究中心进行的调查采访了1068名18岁及以上AAPI成年人的全国代表性样本。这项民意调查于4月8日至17日以英语、普通话、广东话、越南语和韩语进行，误差幅度为4.7个百分点。
这项民意调查全面了解了亚裔美国人对教育的态度，他们在加州大学和其他选择性机构的学生中所占比例过高，但在关于公平和多样性的政策讨论中经常被忽视。
几项民意调查显示，亚裔美国人支持平权行动，这取决于问题的提出方式。2022年的一项调查发现，当被问及是否支持帮助黑人、妇女和其他少数民族接受高等教育的项目时，69%的人表示支持。但领导了一场针对哈佛大学的里程碑式诉讼的亚裔美国原告辩称，将种族作为录取因素的平权行动政策歧视了他们。去年，美国最高法院驳回了这种有种族意识的做法。
在这项新的调查中，关于在录取中使用种族的问题，措辞没有上下文说明这对谁有帮助，几乎没有得到支持。当被问及他们是否认为“学院和大学根据种族和族裔做出录取学生的决定是公平、不公平还是既不公平或不公平”时，18%的受访者表示这是公平的，53%的受访者表示不公平，27%的受访者表示两者都不公平。
AAPI数据/美联社NORC的调查是首批衡量亚裔美国人对标准化考试和其他大学招生指标的态度，以及对教育价值的更广泛问题的调查之一。
加州大学河滨分校公共政策和政治学教授、AAPI Data创始人Karthick Ramakrishnan表示：“对AAPI的刻板印象可能表明，他们只在狭隘的方面关心教育，因为教育与经济流动性和与就业前景相关的硬技能有关。”“这项研究揭示了一个更微妙、更全面的描述，表明AAPI个人重视教育……也有助于培养批判性思维和培养更知情的公民。”
绝大多数（71%）的受访者认为，奴隶制、种族主义、种族隔离和AAPI社区的历史应该在公立学校教授。53%的少数人支持关于性和性的教学，其中包括72%的AAPI民主党人和25%的共和党人。
总的来说，AAPI成年人对孩子成功的关键持与美国公众相似的看法：努力工作、与父母相处的时间以及他们上的学校。然而，亚裔美国人更有可能相信他们所居住的社区对教育成功很重要——62%，而在所有美国人中这一比例为49%。Ramakrishnan说，研究表明，AAPI家庭更愿意搬到学校好的地区，即使这意味着生活在更糟糕的住房中。
据洛杉矶时报报道，在亚裔美国人支持标准化考试之际，几所精英大学在疫情期间暂停了这些入学要求，并又恢复了这些要求。近几个月来，哈佛大学、加州理工学院、耶鲁大学、达特茅斯大学和德克萨斯大学奥斯汀分校等都恢复了测试规定。
一些机构表示，他们的审查表明，考试要求增加了多样性，使那些无法获得严格的高中课程、强有力的推荐信或令人印象深刻的课外活动的申请人受益。其他人则表示，如果没有标准化的测试，很难评估申请人是否准备好上大学，尤其是因为自疫情以来，许多教育工作者报告了严重的分数膨胀。
加州大学和加州州立大学都取消了入学的标准化考试要求。
虽然一些加州大学领导表示有兴趣审查这一决定对学生成绩的影响，但教职员工领导表示，他们可能对此没有太大兴趣。加州大学董事会拒绝了学术参议院关于保留考试要求的建议，并投票禁止他们做出招生决定。
南加州大学正在继续其可选考试政策，接受那些希望提交分数的人的分数，但不惩罚那些不愿意提交的人，并正在审查是否继续这样的程序。
Frank Xu是圣地亚哥一名高中二年级学生和麻省理工学院学生的家长，他表示反对加州大学校长取消考试强制令的决定，并认为大量研究表明，考试成绩与大学成功高度相关。他说，“我完全支持基于研究的决定，我觉得在加州大学，无视教务委员会完全是一个政治决定。”
但一些亚裔美国学生表示，在录取决定中，考试是一个不公平的因素。在Downtown Magnets高中，学生Rida Hossain和Shariqa Sultana表示，他们的家庭负担不起备考费用，年收入不到3万美元，孟加拉国的亲戚需要赡养。
Shariqa说：“标准化考试并不能描述学生在高等教育中的表现能力，因为在课堂上，他们会做很多论文写作、研究、合作和项目，而这些不一定会被纳入多项选择题考试。”“你在课堂上和课外活动中的实际表现比决定你整个未来的一项测试更好。”
Ramakrishnan说，许多亚裔美国人支持标准化检测有几个原因。他说，大多数是来自中国、韩国、印度和其他国家的移民，他们在大学录取时使用这种考试。他们习惯了高风险的考试制度，并认为与财富或政治关系相比，这是一种公平的方式来决定上大学的机会。
调查支持了这一点，显示70%的移民AAPI受访者支持检测，而在美国出生的受访者中这一比例为56%。45%的受访者表示，考虑个人经历的困难或逆境是公平的。
但69%的受访者表示，传统录取比如对校友子女的优惠待遇，是不公平的，而48%的人反对考虑申请人的支付能力。54%的大多数人认为，考虑申请人是否是家里第一个上大学的人是不公平的。