【美洲华联社洛杉矶7月31日讯】二十多年前，加州通过了一项使加州走上了实现真正平等之路的宪法修正案，确立了明确的反歧视标准。 1996年由选民投票通过的第209号提案采用了1964年《民权法案》中的措辞，明令禁止本州基于种族、性别、肤色、民族或国籍等因素而在公共就业、公共合同和公共教育录取领域歧视，或优先考虑任何个人或群体。
前检察官、现任亚凯迪亚市市议员、南加州知名联邦律师郑博仁(Paul P. Cheng, Esq.)表示，投票通过第209号提案的加州人知道，虽然歧视现象在我们的社会中根深蒂固，但这与美国文化的基本价值观背道而驰。第209号提案将马丁路德金（Martin Luther King Jr.）理想的国家的本质应用到了加州，在这个州中，人民将不根据肤色来评判彼此，而是根据其品质来评判一个人。
无论从道德层面或数据都证明，这种择优录取的方法在其最具争议的议题中，即大学录取和扶持加州少数裔群体中是有用的。萨克拉门多的很多政客们希望加州选民将无视这一点，因此最近批准了《第5号议会宪法修正案》（ACA 5），该议案旨在废除209号提案并确保种族歧视死灰复燃。
209号提案允许招生官在录取过程中根据学生高中或社区大学中的成绩来评估大学申请者，而不是根据他们的肤色、国籍或性别来评判。因此，我们也发现到加州的公立大学的入学率和毕业率都有所提高。
数据显示，自209号提案通过以来，加州大学毕业率均有所升高。在209号提案实行后的前十年，加州大学伯克利分校的非裔学生毕业率上升了6.5％。在圣地亚哥大学，非裔学生的毕业率从26％上升到52％。在加州大学圣克鲁斯分校和加州大学河滨分校，非裔学生的入学人数急剧增加，非裔学生的成绩也显著提高。
在整个加州大学系统中，非裔新生的本科毕业率在209号提案提出后的六年中，升至38％。加州大学系统中的拉丁裔学生入学率，也从1998年的11.3％上升到2010年的20.7％。尽管在209号提案之前的六年中，拉丁裔新生的本科毕业率平均为27％，但提案实施后的六年，毕业率上升到40％。
209号提案通过后的十年内，亚裔美国人的入学率从36.1％上升到了41.3％，增幅约为5％，这一比例在2010年下降到39.8％。
而在宣布加州大学董事会对ACA 5的支持演讲中，其董事会主席约翰佩雷斯（John A. Perez）说：“随着我们继续不断探寻让学校参与支持这次活动更多机会之际，我为加州大学给加州选民提供消除污点，支持平等机遇，并废除第209号提案的这次机会感到自豪。”
郑博仁律师称，第209号提案虽然并未完全消除加州的歧视问题，我们在打击种族主义方面仍有许多工作要做。但是，209号提案为所有人争取种族平等机会的成功绝非所谓的“污点”。
209号提案的原文内容如下：州政府不得因种族、性别、肤色、民族或国籍而在公共就业、公共合同和公共教育录取领域，歧视或优先考虑任何个人或群体。
郑博仁律师说，209号提案尽管还需要进一步完善，但是它依旧是一个里程碑。在我们追求平等的道路上，我们不能，也不应该，恢复种族歧视。特别是当我们看到一项实际上是针对非裔、拉丁裔和亚裔美国人等少数族裔的所谓非歧视政策时。
废除第209号提案将使我们因种族差异而进一步分裂，它将逆转我们数十年来基于绩效的进步，并促进加州由于种族产生的不平等待遇。而这种分裂正是我们在美国一直致力于消除的。
加州第16号提案（《废除第209号平权行动修正案》）于2020年11月3日在加州公投，作为立法上提及的宪法修正案。
“同意(Yes)”票：支持废除第209号提案（1996）的宪法修正案，该修正案规定州政府不能在公共就业、公共教育和公共合同领域因种族、性别、肤色、民族或国籍，而歧视或给予人以优惠待遇。
“反对(No)”票：反对该宪法修正案，从而保留第209号提案（1996），该提案指出，州政府不能在公共就业、公共教育和公共合同领域因种族、性别、肤色、民族或国籍而歧视或给予人以优惠待遇。
